为探寻南岛语族文化的精髓,增强对多元文化共融共生的尊重与传承，进一步促进南岛语族文化的传播，让更多人感受文化魅力，共同构建文化交往交流交融的世界，闽江学院海峡学院青述南语实践队于7月10日-13日赴福建省福州市平潭县开展“探源千年风之路，擦亮南岛语族文化金名片”2024年暑期社会实践暨走百村（企）活动。
遗迹访古溯千年，研途共进拓展文化视野
7月11日，实践团队探访平潭国际南岛语族研究基地，亲历龟山遗址挖掘现场，目睹千年前的陶器碎片，深刻体会南岛语族历史的辉煌与文化的交融。通过遗址考察、文物观摩与座谈交流，实践队员深入理解南岛语族的起源、迁徙与扩散路径。随后，实践队员与南岛语族研究院副院长侯榕贵开展座谈。
当谈及深层次挖掘南岛语族文化的初心时，侯院长表示：“南岛语族是两岸海峡同胞同根同源的重要印证，立足于坚定文化自信，我们有责任有义务深耕文化发展基础，填补史前空白领域。”在深度对话中，实践队员成功获取文化研究新视角，明确文化传播方向与挑战。
沉浸体验探秘传，文旅项目探知传承密码
社会实践期间，实践队跟随少年阿弟的脚步，沉浸式体验“星球唤想·蓝眼泪”南岛语族主题文旅项目，与神秘的深海生物相遇，探寻南岛语族的故事。游览结束后，实践队员对话项目总策划、总导演李谦先生。
李谦先生表示：“南岛语族文化具有重要意义，所以团队综合考量文化资源的独特性与在地性，决定以南岛语族文化为核心内容，把蓝眼泪作为自然素材开展项目。”此行帮助实践队员深入学习解南岛语族文化内涵，领悟“南岛语族文化+文化创意”的融合之道，激发实践队员对南岛语族文化宣传的思考力、创造力、实践力。
文化振兴在路上，青年力量激活乡土之魂
“纸上得来终觉浅”，实践队先后走访北港村、上攀村、钟门村和贝雕艺术馆等地，通过实地考察、座谈交流、个人采访、问卷调查等形式深入调研南岛语族文化认知与传播现状，用脚步丈量文化振兴乡野，用镜头诉说文脉故事，探寻如何运用本土资源赋能南岛语族文化振兴。
实践调研旅途中，上攀村林海平副书记向实践队介绍：“当地居民对南岛语族文化的了解程度仍不够深入，而形成当今局面的首要原因正是宣传力度的薄弱与欠缺，上攀村在宣传南岛语族文化的道路上任重而道远。”实践队倾听群众的声音，在走百村中激发将南岛语族文化传承与弘扬的热情和动力，学习以特色元素催生文化振兴之路的本领，立志为文化振兴贡献青春力量。
匠心载体续文脉，擦亮南岛语族文化名片
在深入融合线上调研的广泛数据与实地走访的直观感受后，实践队匠心独运，设计原创绘本故事《勇敢的星光号》。绘本根据真实事件改编，以四位小勇士的探险之旅，生动展现南岛语族文化魅力与迁徙传承史。在侯院长的专业性指导下，实践队进一步打磨故事内容，不断优化课程设计巧思。
此外实践队用镜头诉说文脉故事，匠心摄制南岛语族文化宣讲视频，通过生动的讲述与震撼的视觉效果，巧妙融合自然风光与人文故事，实现对南岛语族文化深度与广度的全面展现。
绘本课堂扬文韵，创意故事绘就南岛传奇
在岚期间，实践队先后在上攀村、钟门村开设“我们的南岛语族文化”公益课堂，打造“原创绘本故事+科普+手作”三位一体授课模式，以团代少，传播文化故事。从儿童视角出发，创作极具奇幻色彩的童话故事——“勇敢的星光号”导入课堂；从科普角度出发，用浅显易懂的文字描述帮助孩子们进一步提升对南岛语族文化的认知；从实践角度出发，手工制作的方式带领孩子们掌握对南岛语族图纹元素的运用，深化南岛语族文化对新一代的影响力度，树立文化自信和民族自豪感。
上攀村与钟门村学堂的设立与实践队的到来为南岛语族文化宣传搭建了良好的平台。课后，李静怡同学激动地对实践队成员们说：“这次课程让我非常好地了解了我们的本土文化，我感到非常自豪和骄傲！”
未来，青述南语实践队将牢记使命探寻南岛语族文化的根源，持续关注并推广南岛语族文化，感受文化魅力，传承文化底蕴。同时，实践队员也将不断解锁新方式，拓宽多渠道以赓续文化命脉，蓄力用青年之声擦亮南岛语族文化“金名片”。（通讯员 陈愉芹 余海欣 练丹露）
转自：中青校园-2024年8月27日
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